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初中体育教案范文(免费初中体育教学分析)

一、教学内容

快速跑

二、教学目标

【知识与技能】掌握快速跑的基本技术,全部同学都能做到跑得自然,动作协调。

【过程与方法】通过示范讲解、小组探究、游戏竞赛等形式,发展速度、耐力、灵敏等身体素质。

【情感态度与价值观】形成积极进取的态度,增强自信心,培养不怕挫折的精神。

三、教学重难点

【重点】跑得自然有节奏,腿手配合。

【难点】腿手协调发力,启动迅速反应快。

四、教学过程

(一)开始部分(3分钟)

课堂常规:

1.集合整队

2.师生问好,报告人数

3.检查服装

4.宣布本节课的内容

5.安排见习生

6、强调安全。

7、热身

(1)慢跑两圈

(2)徒手操

(二)基本部分(27分钟)

1.导入

结合刚刚进行的游戏进行提问,互相追逐的过程中如何才能顺利地看到对方后背的字,引导学生结合刚刚的游戏经历进行回答,能得出启动快,快速迈出第一步,迅速加速等;进而引出课题-快速跑。

2.快速跑教学

(1)教师结合学生的回答进行示范,针对启动和动作速度进行事先提问,抓住动作关键环节,引导学生思考,顺势讲解动作要领,启动速度快,跑的过程手腿协调发力。

(2)各种姿势的起跑练习,学生自由选择起跑动作(半蹲、手撑地、单脚着地、俯卧……)教师突然给出起跑信号进行启动速度的练习。

(3)动作速度的练习,在刚刚游戏的区域内,进行一对一地追逐跑,要求不能出界,不能有恶意动作,提升手与腿的动作速度。

(4)动作协调性练习,两人一组的并排追逐跑练习,两人一组要求追逐过程中动作的一致连贯,互相配合提醒。

游戏

迎面接力比赛,分为四组进行,用时较短获胜,游戏中强调安全。

(三)结束部分(五分钟)

1.播放舒缓的音乐,在音乐中进行简单的放松活动。

2.教师总结本节课的学习情况。

3.宣布下课

4.回收器材

 

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